Guidano il progetto FQTS i valori della partecipazione, inclusione e coesione sociale, responsabilità, democrazia, condivisione dei saperi e accessibilità della cultura, solidarietà e prossimità reale. Il modello formativo si fonda sul concetto di “apprendimento circolare”, rifiutando così la tradizionale relazione gerarchica docente-partecipante e sostituendola con la “comunità di apprendimento”.

Il principio di condivisione dei saperi e dell’accessibilità della cultura sono alla base della scelta di rendere disponibili online, a chiunque e gratuitamente, tutti i materiali utilizzati dai docenti di FQTS, le letture consigliate ai partecipanti e, in generale, i documenti di particolare interesse e rilievo per chi lavora nel Terzo settore.